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Colegio sentenario de patambuco
Patambuco, Sandia, Puno, Perú · Autor: Patambucoo · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY-SA 3.0
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Ahuac District Peru- children on the way home from school
Distrito de Ahuac, Chupaca, Junín, Perú · Autor: Thayne Tuason · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY 4.0
Foto: Thayne Tuason, CC BY 4.0, vía Wikimedia Commons Recortada a 3:2, redimensionada y comprimida para la web.
Nivín. De mañana en la escuela rural
Nivín, Casma, Áncash, Perú · Autor: Escuela de Nivín · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY-SA 4.0
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Proyecto Wikiaula II - Sesiones con profesores.jpg 01
IE Parroquial San Antonio de Padua, Lima, Perú · Autor: Renzo Rojas Alvarez · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY-SA 4.0
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Proyecto Wikiaula II - Sesiones con profesores.jpg 06
IE Parroquial San Antonio de Padua, Lima, Perú · Autor: Renzo Rojas Alvarez · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY-SA 4.0
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Proyecto Wikiaula II - Sesiones con profesores.jpg 14
IE Parroquial San Antonio de Padua, Lima, Perú · Autor: Renzo Rojas Alvarez · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY-SA 4.0
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Full classroom in the Faculty of Law and Political Science in National University of San Marcos
Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú · Autor: QM Keen · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY-SA 4.0
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Ollantaytambo Peru- Quechua women weaving
Ollantaytambo, Cusco, Perú · Autor: Thayne Tuason · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY 4.0
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MUJER DE LA MESETA ANDINA TEJIENDO EN EL ARTE MILENARIO DE TELAR DE CINTURA
Meseta andina, Frías, Ayabaca, Piura, Perú · Autor: Tallapoma · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY 4.0
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Colored wool displayed at the Mercado Artesanal de Pisac in Cusco, Peru
Mercado artesanal de Pisac, Cusco, Perú · Autor: H.dav.are · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY-SA 4.0
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A person steering a motorized wooden canoe on a river past stilt houses
Huallaga, Loreto, Perú · Autor: Anthony Bringas (@tonybringas) · Fuente: Unsplash · Licencia: Unsplash License
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Five people in a long wooden boat traveling across a dark river
Huallaga, Loreto, Perú · Autor: Anthony Bringas (@tonybringas) · Fuente: Unsplash · Licencia: Unsplash License
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Plano general exterior de la Biblioteca Shipibo
Comunidad nativa de San Francisco, Yarinacocha, Ucayali, Perú · Autor: Carlo Brescia · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY-SA 4.0
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Variedades de papa cosechados de una sola chacra en Llullucha
Llullucha, Ocongate, Cusco, Perú · Autor: Carlo Brescia · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY-SA 4.0
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Tipon - Cusco
Tipón, Cusco, Perú · Autor: PoolPs · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY-SA 4.0
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Vistas a las chacras de la Laguna Huaypo
Laguna Huaypo, Anta, Cusco, Perú · Autor: Mockingbird291 · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY-SA 4.0
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Escuela inicial en Sacsamarca
Sacsamarca, Huancasancos, Ayacucho, Perú · Autor: Pizardi · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY-SA 4.0
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Red Quinoa Field
Perú · Autor: Richard H. Moore · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY-SA 4.0
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Mujeres en olla común en Lima en 2021
Lima, Perú · Autor: Ministerio de Defensa del Perú · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY 2.0
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Pastoruri Landscape
Nevado Pastoruri, Cordillera Blanca, Áncash, Perú · Autor: VanniaAliaga · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY-SA 4.0
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Lago en formación al pie de la capa de hielo de Quelccaya
Quelccaya, Cusco, Perú · Autor: Vicio123 · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY-SA 4.0
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Zárate-Rio Rímac-El Agustino
El Agustino y Zárate, Lima Este, Perú · Autor: KaMpErƎ · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY 2.0
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Casas construidas en los cerros, vulnerables. SJL
San Juan de Lurigancho, Lima, Perú · Autor: Ariana Milla Orosco · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY-SA 4.0
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Biblioteca Fitekantropus 2
La Balanza, Comas, Lima, Perú · Autor: Alanconcepcion · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY-SA 4.0
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Interior de la Biblioteca Shipibo
Comunidad nativa de San Francisco, Yarinacocha, Ucayali, Perú · Autor: Carlo Brescia · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY-SA 4.0
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Taller Mapeo participativo para la justicia climática 01
Huaraz, Áncash, Perú · Autor: Candy Sotomayor · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY-SA 4.0
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Elaboración de línea de tiempo en Comunidad Nativa Nuevo San Juan 17
Comunidad Nativa Nuevo San Juan, Pucallpa, Ucayali, Perú · Autor: Candy Sotomayor · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY-SA 4.0
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Asamblea comunal en Tiquihua
Comunidad campesina de Tiquihua, Huanca Sancos, Ayacucho, Perú · Autor: Txolo · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY-SA 4.0
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Elaboración de línea de tiempo en Comunidad Nativa Nuevo San Juan 23
Comunidad Nativa Nuevo San Juan, Pucallpa, Ucayali, Perú · Autor: Candy Sotomayor · Fuente: Wikimedia Commons · Licencia: CC BY-SA 4.0
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Archivo (The Archivo Project Authors) y Literata (The Literata Project Authors), con licencia SIL Open Font License 1.1. Textos en OFL-Archivo.txt y OFL-Literata.txt.
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Nuestro símbolo se inspira en la estructura del khipu, el sistema andino de registro con cuerdas y nudos: una cuerda principal que une y cuerdas colgantes que guardan datos. Lo elegimos porque resume lo que hacemos: conectar escuelas, familias y territorios, y registrar con rigor para rendir cuentas. Más en Nosotros.
